{"id":3359,"date":"2016-01-19T12:04:15","date_gmt":"2016-01-19T11:04:15","guid":{"rendered":"http:\/\/carrefour-numerique.cite-sciences.fr\/blog\/?p=3359"},"modified":"2016-05-19T14:35:25","modified_gmt":"2016-05-19T13:35:25","slug":"joelle-lefort-une-institutrice-qui-sait-piquer-linteret-des-eleves","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cyberweb.cite-sciences.fr\/blog\/joelle-lefort-une-institutrice-qui-sait-piquer-linteret-des-eleves\/","title":{"rendered":"Jo\u00eblle Lefort, une institutrice qui sait piquer l’int\u00e9r\u00eat des \u00e9l\u00e8ves"},"content":{"rendered":"

Peggy Sue, une h\u00e9ro\u00efne du cin\u00e9aste am\u00e9ricain Francis Ford Coppola, retourne dans le pass\u00e9 \u00e0 ses ann\u00e9es lyc\u00e9e. Avec Joelle Lefort comme institutrice, on aimerait tou\u00b7te\u00b7s \u00eatre r\u00e9tro-propuls\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 l’\u00e9cole primaire pour construire, avec elle, des robots animaux.<\/b><\/p>\n

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Ne vous fiez pas aux apparences. Joelle n’est pas tomb\u00e9e dans la marmite de la robotique \u00e9tant petite. Elle s’est form\u00e9e avant de pouvoir transmettre ses connaissances \u00e0 ses petit\u00b7e\u00b7s \u00e9l\u00e8ves. Abonn\u00e9e au compte Twitter du Carrefour num\u00e9rique\u00b2, elle voit passer l’annonce d’une journ\u00e9e de formation. J’ai voulu tout apprendre pour \u00eatre dans la m\u00eame situation que mes \u00e9l\u00e8ves<\/q>. Nous sommes en 2013. Le Labo du Lutin<\/a> et le Carrefour num\u00e9rique\u00b2 proposent aux enseignant\u00b7e\u00b7s de s’initier \u00e0 la robotique avec les Lego Mindstorm<\/a>. Elle se jette \u00e0 l’eau. Seule enseignante dans le groupe compos\u00e9 d’une dizaine de personnes, tous animateur\u00b7trice\u00b7s TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement), elle accroche difficilement. Je n\u2019ai pas tout compris \u00e0 la programmation ce jour l\u00e0, mais j\u2019ai entrevu la formidable plus-value p\u00e9dagogique de ce type d\u2019outil lorsque la formatrice\u00a0nous\u00a0a racont\u00e9 son exp\u00e9rience\u00a0dans une \u00e9cole, avec\u00a0des CM2\u00a0: r\u00e9aliser un animat (phasme robotique) qui reproduisait les comportements de fuite et de d\u00e9placement de l\u2019insecte<\/q>. \u00c7a fait \u00ab\u00a0tilt\u00a0!\u00a0\u00bb dans la t\u00eate de Jo\u00eblle qui d\u00e9cide de fabriquer des robots imitant les abeilles.<\/p>\n

Petite pr\u00e9cision. Jo\u00eblle est institutrice mais aussi\u2026 apicultrice. Elle a trois ruches en for\u00eat d\u2019Ermenonville. D’o\u00f9 lui vient sa passion des abeilles\u00a0? Peut-\u00eatre de Maya, une h\u00e9ro\u00efne de son enfance\u00a0? C’est s\u00fbr, Jo\u00eblle est amoureuse des animaux et de la nature, elle est membre de L’Agrion de l’Oise, une association des Amis de l’Insectarium de Picardie. Mais difficile de partager sa passion des abeilles avec ses \u00e9l\u00e8ves, les vraies \u00e9tant parfois piquantes.<\/p>\n

Avant de se lancer, elle s’inscrit \u00e0 un hackathon<\/a>, toujours au Carrefour num\u00e9rique\u00b2. L\u00e0, \u00c9paul\u00e9e par trois \u00e9l\u00e8ves\u00a0ing\u00e9nieurs compl\u00e8tement fous<\/q>, elle apprend \u00e0 programmer le robot Nao. De retour dans sa salle de classe, elle est remont\u00e9e \u00e0 bloc. En 2014, Jo\u00eblle est fin pr\u00eate pour construire des robots abeilles avec ses \u00e9l\u00e8ves en CM1 de l’\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire Louise Michel \u00e0 Creil. Les \u00e9l\u00e8ves se sont d’abord exerc\u00e9 sur des robots cor\u00e9ens r\u00e9put\u00e9s pour \u00eatre plus faciles d’acc\u00e8s. J’ai directement command\u00e9 des kits au constructeur. Ils ont pass\u00e9 cette \u00e9tape haut la main, alors j’ai mis en place des ateliers Lego Mindstorm. En parall\u00e8le, les \u00e9l\u00e8ves dessinaient les robots, se documentaient sur le comportement des abeilles\u2026<\/q>, explique Jo\u00eblle.<\/p>\n