{"id":4068,"date":"2017-03-02T17:31:49","date_gmt":"2017-03-02T16:31:49","guid":{"rendered":"http:\/\/carrefour-numerique.cite-sciences.fr\/blog\/?p=4068"},"modified":"2017-03-02T17:34:49","modified_gmt":"2017-03-02T16:34:49","slug":"jouer-aux-jeux-video-pour-la-recherche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cyberweb.cite-sciences.fr\/blog\/jouer-aux-jeux-video-pour-la-recherche\/","title":{"rendered":"Jouer aux jeux vid\u00e9o\u2026 pour la recherche !"},"content":{"rendered":"

Thomas Constant et Simon Chauvin, deux doctorants chercheurs du CNAM se sont install\u00e9s au Carrefour num\u00e9rique\u00b2 en octobre 2016, en r\u00e9sidence au Living Lab. Ils ont propos\u00e9 \u00e0 notre public de participer \u00e0 leurs recherches sur les jeux vid\u00e9o afin de recueillir un panel d\u2019une centaine de tests chacun pour alimenter leurs travaux.<\/b><\/p>\n

Tous deux sont membres de l\u2019\u00e9quipe ILJ<\/abbr><\/a> (Interactivit\u00e9 pour Lire et Jouer) qui m\u00e8ne des recherches sur la th\u00e9orisation et la conception des outils du game design<\/span>.<\/p>\n

Les recherches des membres du laboratoire s\u2019appuient sur les r\u00e9sultats de travaux valid\u00e9s ant\u00e9rieurement, afin de poursuivre l\u2019\u00e9tude du domaine, selon une d\u00e9marche scientifique pluridisciplinaire. La d\u00e9marche scientifique consiste, \u00e0 partir d\u2019une probl\u00e9matique, \u00e0 formuler des hypoth\u00e8ses, de les v\u00e9rifier afin de les valider ou non, d’analyser les r\u00e9sultats obtenus par le biais d\u2019instruments fiables, pour r\u00e9pondre \u00e0 la probl\u00e9matique de d\u00e9part. Elle est bas\u00e9e sur la reproductibilit\u00e9 (la capacit\u00e9 de r\u00e9p\u00e9ter une exp\u00e9rience donn\u00e9e n\u2019importe o\u00f9 et par n\u2019importe quelle personne) et la falsifiabilit\u00e9 ou la r\u00e9futabilit\u00e9 (toute proposition scientifique est susceptible d\u2019\u00eatre r\u00e9fut\u00e9e). Les recherches de l\u2019\u00e9quipe ILJ s\u2019attachent \u00e0 \u00e9tudier un domaine (la th\u00e9orisation et la conception des outils du game design<\/span>) selon plusieurs axes scientifiques, par exemple l\u2019informatique, les math\u00e9matiques appliqu\u00e9es et l\u2019\u00e9lectronique, la sociologie, l\u2019intelligence artificielle,\u2026<\/p>\n

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D\u00e8s le matin, des jeunes afficionado\u00b7a\u00b7s de Minecraft<\/span> se regroupaient autour de l\u2019affiche annon\u00e7ant l\u2019\u00e9v\u00e9nement devant les portes du Carrefour num\u00e9rique\u00b2. Tr\u00e8s r\u00e9actifs, Thomas et Simon ont adapt\u00e9 les lieux pour recevoir au mieux le public, notamment dans la classe num\u00e9rique, o\u00f9 les r\u00e8gles du jeu et un coin lecture accueillent les visiteurs et les visiteuses.<\/p>\n

\"affiche<\/p>\n

Au d\u00e9part les recherches portaient sur des personnes \u00e2g\u00e9es d\u2019au moins 10 ans pour Minecraft<\/span> et de 15 ans pour le Sorcier. Gr\u00e2ce \u00e0 sa r\u00e9sidence au Carrefour num\u00e9rique\u00b2, Simon a constat\u00e9 que si la partie jeu ne posait aucune difficult\u00e9 aux plus jeunes, le questionnaire propos\u00e9 n\u2019\u00e9tait pertinent qu\u2019\u00e0 partir de 13 ans. Il a donc modifi\u00e9 la d\u00e9finition du param\u00e8tre \u00e2ge de son \u00e9tude en cons\u00e9quence.<\/p>\n

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Testeuses et testeurs se sont pris au jeu, et Simon et Thomas ont bien atteint leurs pr\u00e9visions. Chacun a pu recueillir une centaine de tests. Tous deux ont ensuite analys\u00e9 les r\u00e9sultats obtenus et ont poursuivi, en partie chez nous<\/a>, leurs recherches sur les jeux vid\u00e9o.<\/p>\n

\"ThomasEtSimon\"<\/p>\n

B\u00e9atrice Gallego<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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