On ne gigote pas pr\u00e8s des machines !, lance Thierry aux deux adolescents qui s\u2019agitent devant la d\u00e9coupe vinyle.<\/span> Am, stram, gram, Pic et pic et col\u00e9gram, Bour et bour et ratatam, Am, stram, gram, toi, viens refaire la manipulation.<\/q> Felix, un des remuants coll\u00e9giens s\u2019ex\u00e9cute volontiers et file derri\u00e8re l\u2019\u00e9cran de l\u2019ordinateur : il s\u2019est inscrit de lui-m\u00eame aux ateliers d\u2019initiation<\/a> du Fab Lab<\/a> du Carrefour Num\u00e9rique\u00b2, avec deux camarades, Emilio et Aminata. Ces initiations tout public en groupe de huit maximum, d\u2019une dur\u00e9e th\u00e9orique de quatre heures, servent \u00e0 faire d\u00e9couvrir le concept de Fab Lab et le fonctionnement d\u2019une machine.<\/p>\n
Se tromper, c\u2019est autoris\u00e9 <\/q><\/h2>\n
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Nos trois \u00e9l\u00e8ves ne sont pas tout \u00e0 fait des n\u00e9ophytes : ils ont d\u00e9couvert le concept lors d\u2019une visite avec leur classe inscrite au programme Cit\u00e9 en alternance<\/a>, destin\u00e9 aux classes de ZEP. Ce qui leur plait ?
La d\u00e9coupe vinyle !<\/q>, s\u2019exclame Aminata. Les trois jeunes n\u2019ont pas de projet pour l\u2019instant, ils veulent d\u2019abord d\u00e9couvrir ces machines qui exercent sur eux un pouvoir de fascination certain, malgr\u00e9 les couacs. La d\u00e9coupe vinyle est r\u00e9calcitrante, les lettres se d\u00e9coupent mal :Se tromper, c\u2019est autoris\u00e9, (se) rassure Thierry,<\/span> tant que vous ne vous mettez pas en danger ou les autres.<\/q> Comme les autres m\u00e9diateur\u00b7trice\u00b7s, Thierry a d\u00fb apprendre en peu de temps \u00e0 ma\u00eetriser les machines, une \u00e9volution de son m\u00e9tier<\/a>, et il faudra encore un peu de rodage. Avec un peu de patience et quelques coups de cutter<\/span>, le groupe finit par arriver au but, le mot \u00ab Fab Lab \u00bb d\u00e9coup\u00e9 dans du vinyle orange fluo.<\/p>\n\u00c0 c\u00f4t\u00e9, Olivier fait d\u00e9couvrir l\u2019usage de la d\u00e9coupe laser. Le fichier est pr\u00eat,
c\u2019est parti pour une minute trente de d\u00e9coupe et de gravure<\/q>. Mass\u00e9 autour de l\u2019engin, le petit groupe observe se dessiner un mot, puis un cadre rectangulaire \u00eatre tranch\u00e9 autour. Olivier r\u00e9pond \u00e0 quelques questions techniques avant de poursuivre :Sylvia, je vous invite \u00e0 positionner le laser avec la fl\u00e8che au bon emplacement sur la plaque…<\/q> Et c\u2019est reparti pour un tour d\u2019essai\u2026<\/p>\nPour le moment, ces initiations sont le passage oblig\u00e9 pour avoir ensuite un acc\u00e8s libre aux machines, pour des questions de s\u00e9curit\u00e9. Mais il n\u2019est pas certain que le syst\u00e8me perdure : il serait plus coh\u00e9rent avec l\u2019\u00e9tat d\u2019esprit du Fab Lab qu\u2019il n\u2019y ait pas de barri\u00e8re \u00e0 l\u2019acc\u00e8s aux machines a priori et que cet apprentissage passe par les utilisateur\u00b7trice\u00b7s. De plus, certains ont d\u00e9j\u00e0 ce bagage technique. Sans compter que les gens inscrits ne viennent pas toujours, alors qu\u2019il y a pour le moment de la demande.<\/p>\n
Il faut d\u00e9couvrir les machines pour savoir ce qu\u2019on peut en faire<\/q><\/h2>\nEn parall\u00e8le des initiations, le Fab Lab accueille aussi bien s\u00fbr d\u2019autres visiteur\u00b7se\u00b7s. Un monsieur d\u2019une cinquantaine d\u2019ann\u00e9es et son fils p\u00e9n\u00e8trent, en qu\u00eate d\u2019informations. Ils tombent sur Isabelle qui leur fait la pr\u00e9sentation. Le visiteur connait d\u00e9j\u00e0 les Fab Lab, il n\u2019a pas de projet particulier mais une id\u00e9e pr\u00e9cise de sa d\u00e9marche :
Toutes les machines sont int\u00e9ressantes, il faut les d\u00e9couvrir pour savoir ce qu\u2019on peut en faire. Il faut commencer des projets progressivement, brique par brique<\/q>. Isabelle le renvoie donc vers les ateliers d\u2019initiation.<\/p>\n
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Un peu plus loin, Mohammed d\u00e9barque compl\u00e8tement sur le sujet. Rachid fait l\u2019introduction \u00e0 cet enseignant en pr\u00e9vention-sant\u00e9-environnement.
Je suis tr\u00e8s surpris, \u00e7a correspond \u00e0 ce que je voulais : je r\u00eave depuis deux ans de montrer \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves le sch\u00e9ma du traitement des eaux, s\u2019enthousiasme-t-il.<\/span> Mes copains architectes ne savent pas faire une maquette ou n\u2019ont pas le temps<\/q>. Rachid lui indique les horaires des ateliers,je serai l\u00e0 sans fautes vendredi prochain<\/q>, promet-il. Puis il poursuit tranquillement le tour des lieux, un peu intimid\u00e9 :Je peux jeter un coup d\u2019\u0153il ?<\/q>. Pas \u00e9vident pour une structure per\u00e7ue comme un mus\u00e9e d\u2019aller \u00e0 rebours du \u00ab pas touche \u00bb en vigueur dans ce type de lieux. La conversation ne tarde pas \u00e0 s\u2019engager spontan\u00e9ment avec Shannah, un jeune qui traine ses baskets et sa passion pour les engins volants ici depuis quelques mois, comme en t\u00e9moignent des prototypes de quadcopter.<\/p>\n