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animations:ateliers_openscad:ateliers_introduction_a_openscad

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animations:ateliers_openscad:ateliers_introduction_a_openscad [2020/03/25 19:01]
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animations:ateliers_openscad:ateliers_introduction_a_openscad [2020/08/19 11:10] (Version actuelle)
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Ligne 1: Ligne 1:
 === Atelier : Introduction à OpenSCAD === === Atelier : Introduction à OpenSCAD ===
  
 +<!-- Complétez la fiche projet ci dessous -->
 +{{{project
 +logiciels: OpenSCAD
 +fichiers:
 +Animateur/animatrice: bully plogingenu
 +licence:cc-by-nc
  
-Atelier écrit par @Bully et @PlogIngenu+}}}
  
-N'hésitez pas à vous [[http://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/lieux-ressources/carrefour-numerique2/ateliers/ | inscrire au prochains ateliersc'est par là.]] C'est gratuit !+Petit résumé de la trame de l'atelier **"OpenSCAD Modéliser en 3D"**mais chaque atelier est différent car nous nous adaptons à vos questions.
  
-Petit résumé de la trame de l'atelier, mais chaque atelier est différent car nous nous adaptons à vos questions.+N'hésitez pas à vous [[http://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/lieux-ressources/carrefour-numerique2/ateliers/ | inscrire aux prochains ateliers]] C'est gratuit !
  
-=== 1. Le monde de la 3D ===  
  
-  Modélisastion, Impression 3D, Rendu, Animation,...+====== Contenu de l'atelier ======  
 +===== 1. Mondes de la 3D =====  
 + 
 +  Modélisation, Impression 3D, Rendu, Animation,...
   * Autant d'outils que d'utilisations   * Autant d'outils que d'utilisations
   * Les particularités du logiciel OpenSCAD :   * Les particularités du logiciel OpenSCAD :
Ligne 20: Ligne 28:
   * ...   * ...
  
-=== 2. Découverte de l'interface d'OpenSCAD === +===== 2. Découverte de l'interface d'OpenSCAD =====  
   - Les 3 fenêtres   - Les 3 fenêtres
   - Se déplacer dans l'aperçu   - Se déplacer dans l'aperçu
Ligne 28: Ligne 36:
   - Enregistrer en .scad et exporter en .stl ( pour la 3D) ou .svg (pour les plans)   - Enregistrer en .scad et exporter en .stl ( pour la 3D) ou .svg (pour les plans)
  
-=== 3. Création de figures simples === +===== 3. Création de figures simples ===== 
  
 Sphere :  Sphere : 
Ligne 37: Ligne 45:
 Cylindre ... mais aussi cône et cône tronqué :  Cylindre ... mais aussi cône et cône tronqué : 
 <code>cylinder (); <code>cylinder ();
-cylinder (r=10,h=20); +cylinder(r=10,h=20); 
-cylinder (d=5,h=20); +cylinder(d=5,h=20); 
-cylinder (r1=10, r2=0; h=20); +cylinder(r1=10, r2=0; h=20); 
-cylinder (d1=20, d2=0, h=20);</code>+cylinder(d1=20, d2=0, h=20);</code>
  
  
-Cube... mais  parallélépipède rectangle (pavé) : +Cube... mais aussi parallélépipède rectangle (pavé) : 
 <code> <code>
 cube(); cube();
Ligne 63: Ligne 71:
 <code># Votre figure à mettre en surbrillance</code> <code># Votre figure à mettre en surbrillance</code>
  
-=== 4. Création de figures composées ===+===== 4. Création de figures composées ===== 
  
   * déplacement : translate([x,y,z]){...}   * déplacement : translate([x,y,z]){...}
-  * rotation : rotate([x,y,z]){...} + 
-  * différence : difference(){...}+<code> 
 +translate([x,y,z]){...} </code> 
 + 
 + 
 +  * rotation : 
 +<code> 
 +rotate([x,y,z]){...} </code> 
 + 
 +  * différence :  
 + 
 +<code> 
 + 
 +difference(){...} </code> 
      
    
-=== 5. Les défis === +=====  5. Les défis ===== 
  
 Au fur à mesure de l'atelier, des défis sont proposés aux participant-e-s : Au fur à mesure de l'atelier, des défis sont proposés aux participant-e-s :
-  * Réaliser une pyramide à base carré (de gisez) en 1 ligne - 5 min + 
-  * Réaliser un verre à pied de son imaginaire 5 à 15 min + 
 +  * Réaliser une pyramide à base carré (de Gizeh) en 1 ligne - 5 min - [[animations:ateliers_openscad:exercices:defi_pyramide|Voir défi Pyramide]]
   * Faire un boulon - 5 min   * Faire un boulon - 5 min
-  * Réaliser parfaitement l'objet de départ (Cube au bord arrondi transpercés orthogonalement par 3 cylindres de diametre R et par une sphère, centrés)  - 5 à 20 min+  * Réaliser un verre à pied de son imaginaire - 5 à 15 min - [[animations:ateliers_openscad:exercices:defi_verre_a_pied|Voir défi Verre à pied]] 
 +  * Réaliser parfaitement l'objet de départ (Cube au bord arrondi transpercés orthogonalement par 3 cylindres de diametre R et par une sphère, centrés)  - 5 à 20 min [[animations:ateliers_openscad:exercices:defi_cube-perce|Voir défi Cube percé]]
  
  
-=== 6.Pense-bête === +===== 6. Pense-bête ===== 
 Une feuille papier est le plus souvent donnée aux participant-e-s, afin qu'iels prennent notes des informations importantes à leur yeux, et résumant les fonctions utilisées. Une feuille papier est le plus souvent donnée aux participant-e-s, afin qu'iels prennent notes des informations importantes à leur yeux, et résumant les fonctions utilisées.
 Le pense-bête n'est pas mis en ligne, mais cette page vous permet de retrouver les informations . Le pense-bête n'est pas mis en ligne, mais cette page vous permet de retrouver les informations .
  
  
-=== Résultats des participant-e-s === 
  
-Un des défis lors de cet atelier est de réaliser un verre à piedvoici quelques photographies des réalisations faites depuis 2016.+=====  7. Afin de continuer plus loin =====  
 + 
 +Ce n'est qu'un atelier d'initiationil est possible d'aller beaucoup plus loin avec OpenSCAD : [[logiciels:openscad|Voir la page du wiki dédié au logiciel OpenSCAD]]. 
 +Maintenant que vous avez les bases d'OpenSCAD, nous vous proposons sur le wiki du Carrefour numérique2 [[animations:ateliers_openscad:exercices|des exercices pour aller plus loin ( découvrir de nouvelles fonctions ou caractéristiques) et des défis pour stimuler votre code et votre imagination]] ! 
 + 
 +et/ou de découvrir l'atelier OpenSCAD programmation.
  
-Admirez nos capacités à imaginer des formes différentes pour un simple objet de la vie de tous les jours.+[[https://www.openscad.org/cheatsheet/index.html | Aide mémoire d'OpenSCAD en ligne (et en anglais) ]] :
  
-{{:animations:ateliers_openscad:20191210_134610.jpg?300|}} 
-{{:animations:ateliers_openscad:20191210_134616.jpg?300|}} 
animations/ateliers_openscad/ateliers_introduction_a_openscad.1585159315.txt.gz · Dernière modification: 2020/03/25 19:01 par plogingenu