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projets:kit_pedagogique_pour_comprendre_les_boucles_for

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Kit pédagogique pour comprendre les boucles for

Petites pièces imprimés en 3D, (car conçu pour un atelier de modélisation 3D et pour pouvoir être désinfectées, règle sanitaire liée au Covid) afin de comprendre facilement le fonctionnement des boucles for. Plusieurs objets ont été créés : une hélice type ADN, un escalier,…

Conception

Réaliser avec le logiciel de modélisation OpenSCAD, imprimé au FabLab ( grossissement x2)

Axe de rotation

cylinder (r=1.9,h=20,$fn=100,center=true);

Palier de l'ADN

difference(){
cube([10,50,5],center=true);
cylinder (r=2,h=10,$fn=100,center=true);
}

peda_helice.stl

Marche de l'escalier (Version 1)

difference(){
cube([10,50,2],center=false);
cylinder (r=2,h=10,$fn=100,center=true);
}

peda_escalier.stl

Problème : Ne peux pas être manipuler à une seule main. Ne tient pas tout seul

Marche de l'escalier (Version 2)

difference(){
union(){
    translate([0,0,1])cylinder (r=4,h=2,$fn=100,center=true);
    cube([10,50,2],center=false);
    }
cylinder (r=2,h=10,$fn=100,center=true);
}

openscad_peda_marche_v2.stl

Réalisation

Pour comprendre comment faire une hélice ADN :

Pièces 3D assemblées :3 pièces percées au centre + 1 colonne

Si on généralise avec une boucle for, on obtient :

Pour comprendre comment faire un escalier :

Pièces 3D assemblées :3 pièces percées au centre + 1 colonne

Si on généralise avec une boucle for, on obtient :

Difficultés rencontrées

Aucune ! Même si l'impression permet toujours de confirmer ses doutes et de les modifier au besoin, en créant une version 2.

Suites du projet

Utilisation de cet objet, au besoin, dans les ateliers OpenSCAD d'août 2020 Programmer avec OpenSCAD

projets/kit_pedagogique_pour_comprendre_les_boucles_for.1595085887.txt.gz · Dernière modification: 2020/07/18 17:24 par plogingenu